福建人大代表建议取消奥赛加分后，福建教育厅拟对2009年包括“奥赛”等照顾加分政策进行必要调整，一些奥赛获奖者的家长到省里上访。家长认为，政策调整涉及全省即将高考的上百名已获各学科奥赛一等奖考生的切身利益，可能给家庭和孩子带来不幸和痛苦。（5月14日《中国青年报》）

　　福建的人大代表建议取消奥赛加分，这无疑是一个好事情，给了越来越功利化的奥赛当头一棒。但是，笔者以为，导致奥赛功利化的根源在于教育的功利化，如果不能改变目前教育功利化的现状，取消奥赛加分只能是治标不治本，甚至在未来，奥赛可能会以另外一种形式重新介入。

　　在中国，无论是教育部门、学校、家长还是学生都把奥赛当作了一个工具，而且是运用的十分娴熟的工具。所以，学生们在各方的压力下选择了奥赛，尽管绝大多数的学生并不情愿，吸引他们的并不是奥赛本身，他们只不过在为了学习而学习，甚至于在为了奥赛背后所带来的利益而学习，于是，奥赛冠军们最终很少有选择数学专业的，更多人选择了可以产生更多回报以及周期相对较短的计算机或者经济专业。

　　所以，我们看到家长们甚至通过上访来反对取消奥赛加分，这正是教育功利化的极端表现。这种功利化的教育紧紧地拴住了老师、家长还有学生，在“一切围绕高考”的主题下，教学资源、方法、目标都在高考这根指挥棒下。而无论是老师、家长抑或是学生，判断一个事情是否有价值也是以高考为标准，判断这个事情是否有利于高考。

　　就算是真的取消了奥赛的加分，老师、家长还有学生会转向新的可以为高考服务的工具，而奥赛只不过会像一个被用过的工具被丢弃掉，无人问津，因为它不可能再为这个功利化的教育提供什么了。奥赛本身所具有的价值，在这种功利化教育的环境下，从来都没有被正视过。

　　这样，我们就可以看到，取消奥赛加分根本就不可能缓解这种功利化的教育局面，如此之多的家长上访也只不过是因为取消奥赛触动了他们的利益，一旦取消奥赛成为既成事实，他们很快会转向别的方面。取消奥赛只能让奥赛在中国无人问津，甚至有可能带动出更多的灰色通道。一个奥赛倒下去，千千万万个“奥赛”站起来。（魏巍）

（责编：李艳）